Новини.

Українсько-польський проект «Уроки з підприємницьким тлом»

Повідомляємо, що для участі в українсько-польському проекті «Уроки з підприємницьким тлом», який буде реалізовано 2014 року за підтримки міністерства закордонних справ Польщі в рамках «Польської допомоги», обрано 18 областей: Вінницька, Волинська, Дніпропетровська, Донецька, Житомирська, Івано-Франківська, Київська, Кіровоградська, Львівська, Миколаївська, Одеська, Полтавська, Рівненська, Сумська, Херсонська, Хмельницька, Чернівецька, Чернігівська.

Проект, який координує з українського боку Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, а з польського – Осередок розвитку освіти (Варшава), надзвичайно потрібний українській освіті, бо демонструє можливість формувати підприємницьку компетентність серед молоді не тільки на уроках економіки чи основ підприємницьких знань, а й у рамках інших шкільних предметів: української та світової літератури, рідної та іноземної мов, хімії, біології, фізики, інформатики, історії та ін. За результатами роботи учасників цього проекту наприкінці 2014 року побачить світ книжка з методичними рекомендаціями про організацію інтегрованих уроків «із підприємницьким тлом» та взірцевими конспектами таких уроків.

Варто нагадати, що цей проект є продовженням дворічного українсько-польського проекту «Шкільна академія підприємництва», який поширювався на 24 області України і внаслідок якого було створено понад 200 шкільних клубів підприємництва та інтернет-платформа для їхньої методичної підтримки.

Загалом співпраця Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти з варшавським Осередком розвитку освіти триває від 2006 року. Одним із найбільш резонансних проектів, що мав вплив на українську освіту, став проект «Лідери змін в освіті» (2009-2011), внаслідок якого каскадним методом було підготовлено понад 500 «агентів» змін – тренерів на рівні школи, районних відділів та обласних управлінь освіти, обласних інститутів післядипломної освіти, які впроваджували в Україні інноваційні ідеї, перейняті з країн ЄС (напр., самооцінювання навчальних закладів).